Тема "My family" или "Моя семья". Карточки для запоминания новых слов.
На каждой карточке есть картинка, слова на английском, транскрипция и перевод.
Тема "My family" или "Моя семья".
Карточки для запоминания новых слов.
Один из способов учить новые слова - это использовать карточки.
На каждой карточке есть картинка, слово на английском, транскрипция и перевод.
Для начала карточки нужно скачать, распечатать и разрезать.
Для того, чтобы карточки быстро не истрепались, желательно их распечатать на более плотной бумаге.
Для начала нужно использовать большие карточки - на одной стороне и картинка, и слова.
Ребенок достает одну карточку из стопки, глядит на картинку, читает слово по английски, используя транскрипцию.
Затем, откладывает карточку и берет следующую...
Когда ребенок сможет называть слово сразу, то есть, только увидев его и картинку, можно переходить ко второму этапу.
Карточки сгибаются пополам по специальной линии и половинки склеиваются.
Получаться карточки вдвое меньшего размера, на которых с одной стороны будет картинка, а с другой - слово.
Задание усложняется. Ребенок по картинке должен догадаться, что нарисовано и вспомнить соответствующее слово.
Конечно, чтобы контролировать и помогать, родители сами должны знать английский язык.
Изучить его помогут курсы английского языка Старт 2 Стади .
| family | семья | |
| mother | мама | |
| father | папа | |
| parents | родители | |
| son | сын | |
| daughter | дочь | |
| children | дети | |
| sister | сестра | |
| brother | брат | |
| grandmother | бабушка | |
| grandfather | дедушка | |
| grandparents | дедушка и бабушка | |
| great-grandmother | прабабушка | |
| great-grandfather | прадедушка | |
| grandson | внук | |
| granddaughter | внучка | |
| aunt | тётя | |
| uncle | дядя | |
| niece | племянница | |
| nephew | племянник | |
| relatives | родственники | |
| cousin | двоюродная сестра или брат | |
| baby | ребёнок |
Скачать: (cкачиваний: 1167)
Уважаемые читатели!
Все материалы с сайта можно скачивать абсолютно бесплатно. Все материалы проверены антивирусом и не содержат скрытых скриптов.
Материалы в архиве не помечены водяными знаками!
Сайт пополняется материалами на основе бесплатной работы авторов. Eсли вы хотите отблагодарить их за работу и поддержать наш проект, вы можете перевести любую, не обременительную для вас сумму на счет сайта.
Заранее Вам спасибо!!!
1. Закончите предложение подходящим словом по теме «Семья»
2. Переведите на английский язык
1. Закончите предложение подходящим словом по теме «Семья»
1.Your father"s brother is your .....................................
2. Your aunt and your uncle"s children are your ..............................
3. Your sister"s son is your ............................................
4. Have you got any brothers or .............................?
5. Your .................... is your mother"s father.
2. Переведите на английский язык
Мамино платье, брат моей подруги, кот его бабушки, книга её кузины.
1. Закончите предложение подходящим словом по теме «Семья»
1. Your .................. is your mother"s mother.
2. Your father"s sister is your ............................
3. Your uncle"s daughter is your ..................
4. Your mother and your father are your .................
5. Have you got any brothers or .............................?
2. Переведите на английский язык
Папина машина, сестра моего дедушки, мяч её мужа, кукла его племянницы
1. Закончите предложение подходящим словом по теме «Семья»
1.Your father"s brother is your .....................................
2. Your aunt and your uncle"s children are your ..............................
3. Your sister"s son is your ............................................
4. Have you got any brothers or .............................?
5. Your .................... is your mother"s father.
2. Переведите на английский язык
Мамино платье, брат моей подруги, кот его бабушки, книга её кузины.
1. Закончите предложение подходящим словом по теме «Семья»
1. Your .................. is your mother"s mother.
2. Your father"s sister is your ............................
3. Your uncle"s daughter is your ..................
4. Your mother and your father are your .................
5. Have you got any brothers or .............................?
2. Переведите на английский язык
Папина машина, сестра моего дедушки, мяч её мужа, кукла его племянницы
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Карточки по темам "Моя семья" и "Знакомство" по немецкому языку для 2-3 класса
Карточки по немецкому языку для 2-3 класса. Темы "Моя семья", "Знакомство". Для закрепления используются также вопросы по теме....
Данные карточки помогают отработать умение решать дробно-рациональные уравнения, применять формулы сокращенного умножения, разложение на множители, сокращать дроби....
Материал позволит быстро проверить языковые компетенции обучающихся 7 класса по теме "Производные и непроизводные предлоги"...
Здравствуйте, мои дорогие.
А вы знаете, что в китайском языке бабушка по маме и бабушка по папе - это два разных слова и два совершенно разных набора иероглифов? Хорошо, что в английском все намного проще касательно семьи! Хотя, зная по опыту, тема семья на английском для детей оказывается какой-то невероятной проблемой.
Хотите сделать этот процесс намного проще? Сегодня я вам с этим помогу! Нас ждет знакомство с лексикой по теме «семья», парочка рассказов на английском, а также интересные способы сделать изучение этой темы намного проще.
Начнем, пожалуй, с самого главного - с лексики.
Когда одна из моих маленьких учениц пошла во 2 класс и столкнулось с этой темой, мы нашли очень интересный способ запоминания слов - мы рисовали с ней семейное древо! Древо, где указывали всех-всех-всех родственников. Хочу дать вам пример такого древа. Возможно, с его помощью вам будет гораздо легче выучить лексику.
Так намного проще, не правда ли?
Вот вам еще парочка способов запоминания слов из этой темы:
- Используйте карточки. У детей очень хорошо развито визуальное восприятие, поэтому попробуйте сделать карточки в картинках. Сделайте с одной стороны картинку члена семьи, а с другой - ответ на английском. Используя этот способ, вы сможете время от времени повторять с ребенком лексику (такие карточки я брала для дочки — нам очень нравятся!).
- Смотрите .
- Играйте . Придумайте разнообразные игры и задания, чтобы ребенок именно в игровой форме запоминал слова.
— Это может быть, например, игра с мячом , где он должен бросать его вам и называть при этом слово на английском.
— Или скажите ему создать рассказ или сказку , как внезапно все его игрушки стали членами одной семьи: нужно придумать для них роли, дать имена в форме «папа зайчик», «мама зайчик», «сестра мышка» и т.д.
— Или это может быть игра, где вы раскладываете по комнате листики с названиями членов семьи . Когда вы называете слово, ребенок должен подбежать к этому листику и постоять там на одной ножке.
Ваша фантазия способна на самые разные вещи, чтобы сделать интересным. Так что вперед!
Если с фантазией у вас дела не ладятся, тогда смело регистрируйтесь в LinguaLeo , находите там раздел «Для детей» и изучайте новую лексику легко и весело. Я об этом более подробно написала в и рассказала в видео. А еще лучше сразу приобретайте интересный онлайн курс «О себе и близких на английском » , который будет полезен как вам, так и ребенку. Можно сначала попробовать его бесплатно.
Удивительно, но у многих топик семья вызывает некоторые трудности. Поэтому я решила подготовить для вас 2 текста с переводом.
«My name is Masha. I am eight years old. I have a big family.
There are five of us in the family: my mother and father, me, my brother and sister.
My mother’s name is Alice. She is a teacher of math at my school. My mother likes gardening, so we have a very beautiful garden behind our house.
I have a father. His name is Alexey. He is a policeman. When he doesn’t work he goes fishing. He likes it very much. We have a lot of fishing equipment in our house.
I have a brother. His name is Dima. He is 14 years old. He likes sport. He wants to become a professional player one day.
My sister’s name is Marina and she is 12 years old. She likes drawing. Our house is full of her beautiful paintings.
I also have two grandmothers and two grandfathers. Sometimes we have dinner all together at the weekends. We eat the food that grannies prepared, talk and laugh.
I love my big family ».Ну а теперь перевод.
«Меня зовут Маша. Мне восемь лет. У меня большая семья.
Нас пятеро в семье: мама и папа, я, мой брат и сестра.
Мою маму зовут Алиса. Она учительница математики в моей школе. Моя мама любит садоводство, поэтому у нас очень красивый сад за домом.
У меня есть папа. Его зовут Алексей. Он полицейский. Когда он не работает, он идет на рыбалку. Он очень любит этим заниматься. У нас дома очень много рыболовных снастей.
У меня есть брат. Его зовут Дима. Сейчас ему 14 лет. Он любит спорт. Он хочет стать профессиональным футболистом однажды.
Мою сестру зовут Марина и ей 12 лет. Она любит рисовать. У нас дома очень много ее красивых картин.
У меня также есть две бабушки и два дедушки. Иногда мы обедаем вместе по выходным. Мы кушаем то, что бабушки приготовили, разговариваем и смеемся.
Я люблю свою большую семью ».Ну, а теперь второй текст. Добавим немного сложности, хорошо?
«I am Sofia and I want to share a story of my family.
My family consists of 4 people: my mother, my father, me and my brother.
Both my mother and my father save people’s lives. My mother is a doctor, while my father is a firefighter. My mother likes reading. Every evening we sit together and read books. At the same time, my father and my brother likes sport. When it is warm they spend the whole evening playing in the yard. Sometimes they even forget that it is time to go home. When the weather is bad, they watch basketball on TV.
We also have lots of relatives. For example, I have an aunt. She is a lawyer and lives in Moscow with my two little cousins. They visit us every summer. I also have two uncles. They both are sailors that’s why we do not meet very often.
My grandmothers and grandfathers live in a small village several kilometers away from us. We usually spend the whole summer with them. We play with my sister and cousins outside, go swimming, eat a lot of fruits and have fun. At the weekends my mother and father visit us and we have a family dinner. We share stories and enjoy our time together.
I adore my big and friendly family» .А вот и перевод.
А вы знаете, что к текстам можно добавить пару упражнений на закрепление темы «family»? Например, достаточно легким и интересным для детишек разного возраста будет такое задание:
- Найти в английском тексте аналог предложения в русской версии. Тут может быть 2 варианта — облегченный (когда перед ребенком лежит текст с переводом) и усложненный (когда он видит только английскую версию). Итак, вы читаете любое предложение или фразу из текста по-русски, к примеру «У меня есть тетя» , а ребенок должен найти это же предложение в тексте на английском языке и прочитать его вслух. А если работать с классом, то так можно устроить целое состязание между командами!
И еще одно упражнение на закрепление лексики, которое можно делать как дома, так и в классе:
- У каждого ребенка должна быть карточка с названием родственника, на английском естественно. Дети могут работать как в парах, так и по цепочке. Каждый должен сказать «I"ve got a ... ...» или "I haven"t got a ... ", используя свое слово, а потом задать вопрос партнеру «And have you got a ... ?», снова используя свое слово. Собеседник отвечает, а потом используя уже свое слово, обращается к партнеру. Каждый родитель может проводить такое упражнение и со своим юным школьником.
Кстати еще больше простых текстов с заданиями вы найдете в для школьников и начинающих. Читайте и тренируйтесь на здоровье!
Ну что, все не так сложно, правда же? Надеюсь, что теперь тема «семья» станет одной из ваших любимых. А я постараюсь,чтобы английский язык вообще стал вашим любимым языком. Буду рада видеть вас среди подписчиков своего блога.
До новых встреч, мои дорогие.
Для каждого из нас семья — это самое дорогое, что может быть. Часто при знакомстве нас просят рассказать о том, как мы живем, о своей семье, о родителях. Если вы изучаете английский язык, то пусть данная тема поможет вам рассказать о вашей семье. Как детям рассказать о своей семье на английском языке?
Также эта тема будет полезна для детей. Потому что по окончании школьного курса английского языка ребенок должен обладать определенным багажом тем, на которые он может поговорить, построить диалог, рассказать. Тема семьи — одна из них.
Поговорим о членах семьи
Каждая семья (family ), как правило, состоит из нескольких человек. Иногда это и какие-то дальние родственники, крёстные и т. д. Но сейчас мы рассмотрим самых основных членов семьи на английском языке, родителей и близких родственников (parents and close relatives ). Итак, давайте разберемся, кто есть кто в семье на английском языке:
- Grandfather (grandpa, granddad) — дедушка
- Grandmother (grandma, granny) — бабушка
- Father (daddy, dad) — отец
- Mother (mummy, mum, mom) — мама
- Sister — сестра
- Brother — брат
- Son — сын
- Daughter — дочь
- Uncle — дядя
- Aunt — тётя
- Cousin — двоюродный брат/двоюродная сестра
Для детей важно уметь рассказать что-нибудь о каждом члене семьи. Кто есть кто по профессии, чем увлекается и т. д. На английском языке это можно сделать примерно так:
- My father is a builder. He builds houses. He is strong and clever. — Мой отец строитель. Он строит дома. Он сильный и умный
- My mother is a teacher. She likes children and she likes to read books. — Моя мама учитель. Она любит детей и любит читать книги
- My granny doesn’t work. She is pensioner. She tells very interesting fairy tales. — Моя бабушка не работает. Она пенсионерка. Она рассказывает очень интересные сказки
- I have a sister. She is a university student. She likes sports. — У меня есть сестра. Она студентка университета. Она любит спорт.
Если речь идет о супругах (spouses), то вот они на английском языке:
- Husband — муж, супруг
- Wife — жена, супруга
Обратите внимание на примеры предложений с данными словами:
- I love my husband, he is the best. — Я люблю своего мужа, он лучший
- John’s wife is very hard-working. — Жена Джона очень трудолюбивая.
Также, мы хотим предложить вашему вниманию небольшой набор слов, который относится к более дальним родственникам. Это будет интересно и полезно не столько для детей, сколько для новичков, изучающих английский язык. Итак:
- Father-in-law — тесть, свёкор
- Mother-in-law — теща, свекровь
- Daughter-in-law — невестка
- Son-in-law — зять
- Stepfather — отчим
- Stepmother — мачеха
- Stepbrother — сводный брат
- Godfather — крестный отец
- Godmother — крестная мать
- Godson — крестный сын
- Goddaughter — крестная дочь
Примеры предложений с данными словами и их перевод на русский язык:
- My son got married; now I have a daughter-in-law. — Мой сын женился, теперь у меня есть невестка
- My father-in-law is a very wise man. — Мой тесть очень мудрый человек
- I am going to visit my godfather. — Я собираюсь навестить своего крестного отца.
Члены семьи по-английски и примеры предложений с ними Как рассказать о семье на английском?
Это очень важно для детей. Данная тема часто встречается в учебниках, на экзаменах, в простой беседе. Рассказать о своей семье вам помогут слова, приведенные нами выше, а также еще несколько деталей.
Опишите каждого члена вашей семьи , расскажите, чем он увлекается, где работает. Расскажите о хобби каждого из них. Вкратце расскажите о семейных традициях и праздниках, о том, что вы делаете, когда собираетесь вместе. Не забудьте упомянуть и о себе, ведь вы тоже являетесь членом своей семьи.
Итак, рассказать о своей семье можно приблизительно так:
My family is not big. We are four: my father, my mother, my brother and I. My father is a doctor, he treats people. He likes his work very much. Also he is fond of taking pictures.
My mother is an economist. She likes mathematics. When she has some free time, she cooks very tasty cakes. We always help her all around the house.
My brother is a university student. He is learning to be a doctor like our father. He is also a good sportsman, he plays tennis and football.
My name is Alex, I am a pupil. I also like sport and reading books.
I like when our family gets together. Then we discuss films and books, listen to the music. On weekends we visit our grandparents. In summer we go to the seaside or to the mountains.
I love my family very much. It is the best family in the world.
Если у вас возникли трудности с переводом, то вот он:
Моя семья небольшая. Нас четверо: мой отец, моя мама, мой брат и я. Мой отец врач, он лечит людей. Он очень любит свою работу. Также он увлекается фотографией.
Моя мама бухгалтер. Она любит математику. Когда у нее есть свободное время, она готовит очень вкусные торты. Мы всегда помогаем ей по дому.
Мой брат студент университета. Он учится на врача, как наш папа. Он также хороший спортсмен, он играет в теннис и футбол.
Меня зовут Алекс, я ученик. Я также люблю спорт и чтение книг.
Я люблю, когда наша семья собирается вместе. Тогда мы обсуждаем фильмы и книги, слушаем музыку. По выходным мы навещаем дедушку и бабушку. Летом мы ездим на море или в горы.
Я очень люблю свою семью. Это самая лучшая семья в мире
.
Так или примерно так можно рассказать о своей семье на английском языке. Повторюсь, что эта тема очень важна для лексикона. Потренируйтесь сделать это вместе со своим ребенком, взяв наш текст за шаблон.
Желаем вам удачи!
В результате выполнения заданий дети должны усвоить: понятие семьи, ее состав и функции каждого члена семьи, отношения в семье (уважение, забота, любовь).
Перед выполнением заданий рекомендуется поговорить с ребенком о его семье. Пусть он ответит на вопросы, с кем живет, кто самый младший, а кто старший, сообщит, как зовут родителей, братьев сестер, где работают родители.
Задания на тему «Семья»
Задание 1. «Ласковое имя».
Игра с мячом. Взрослый кидает ребенку мяч, называя членов семьи, ребенок кидает обратно, называя ласковую форму.
Например: мама-мамочка, сын-сыночек.
Задание 2. «Один – много».
Как и в предыдущей игре можно использовать мяч. Взрослый называет члена семьи в единственном числе, ребенок – в множественном.
Например: мама – мамы, тетя – тети.
Задание 3. «Угадай, о ком речь».
Взрослый задает вопросы, дети должны правильно на них отвечать.
У кого нежный взгляд? (У мамы)
У кого сильные руки? (У папы)
Кто самый непоседливый? (Брат)
У кого самые добрые глаза? (У бабушки)
Кто самый серьезный? (Папа)
Кто самый послушный? (Сестра)
У кого мудрая речь? (У дедушки)
Задание 4. «Устала наша бабушка».
Взрослый просит повторять действия за ним.
Перед выполнением дети встают в круг.
Устала наша бабушка, (дети наклоняются вперед, руки сцепляют за спиной)
Села на порог: (садятся на корточки)
«Куда пропал, куда исчез внучок». (кладут руки на голову и качают ей)
Подумала и всхлипнула, (указательный палец прикладывают к виску, голову наклоняют)
Затем тихонько встала, (встают и выпрямляются)
Пошла вокруг да около – (идут друг за другом, руки держат за спиной)
Искать внучка сначала. (поворачиваются в разные стороны)
Задание 5. «Скажи иначе».
Взрослый показывает картинки детям с изображением представителя семьи, и говорит, что видит: «У мамы светлые волосы». Детям нужно сказать по-другому: «Мама светловолосая».
У брата голубые глаза – брат голубоглазый.
У сестры розовые щеки – сестра розовощекая.
У папы карие глаза – папа кареглазый.
У дедушки седые волосы – дедушка седовласый.
У бабушки темные волосы – бабушка темноволосая.
Задание
6. «Семейный паровоз».
Ребенку выдают два листа: один с изображением паровоза, второй с членами семьи (можно использовать фотографию), а также ножницы и клей. Задача состоит в том, чтобы наклеить лица в каждый вагон по старшинству. Например, машинистами паровоза станут бабушка и дедушка, а в первом вагоне расположатся мама и папа и т.д.
Если задание выполняют несколько детей, то по его окончанию, работы сравнивают и обсуждают (так как они могут получиться разными).
Задание 7. «Кто за кем».
Сюжетная игра. Взрослый описывает ситуацию. «Однажды семья из 6 человек: мама, папа, сын, дочь, бабушка, дедушка, — отправилась в поход. Кто за кем шел по дорожке?»
«Пришлось им перебираться через бурелом. Ряд их распался. А когда снова они встали в колонну, то их ряд стал совсем другим. Кто перед кем идет по дорожке?»
Далее детям можно дать возможность самим придумать рассказ, несколько раз меняя героев. Предлоги можно использовать разные, например, кто между кем, кто позади всех и т.д.
Задание 8. «Где чьи вещи?»
Детям выдается карточка с изображением членов семьи и разных вещей. Формулируется задание: показать стрелочкой, кому принадлежат вещи.
Задание 9. «Подели обязанности».
Игра проводится для 2 или более детей.
Реквизит: картинки с членами семьи и орудиями труда.
Правила:
Распределяются карточки с представителями семьи. Один ребенок – один герой.
Дети поочередно выбирают картинки с изображением орудия труда и дают объяснение своего выбора.
А также, отвечают на вопрос: кто еще может заниматься этим же делом?
Тот, кто безошибочно справиться с заданием и верно объяснит выбор, выигрывает.
Задание 10. Беседа по картинке «Совместный обед».
Дети отвечают на вопросы.
Кто изображен на картинке?
Какое общее слово их объединяет?
Что делает каждый из героев изображения?
Какие чувства испытывает каждый член семьи?
Задание 11. Рассказ по картинке «Уютный вечер».
Дети описывают изображение. В случае затруднения, нужно им помочь наводящими вопросами.
После рассказа, обсудить с ребенком, почему картинка носит такое название.
Задание 12. «Моя семья» . После выполнения заданий можно предложить ребенку нарисовать свою семью.
Видео занятие на тему «Семья» в детском саду